Program Kerja Operasional Hubungan Masyarakat MTs Al-Amanah
MTs AL-AMANAH KOTA BOGOR
Program Kerja Operasional Hubungan Masyarakat
I. Eksplanasi Umum and Fondasi Yuridis
Program kerja Hubungan Masyarakat (Humas) MTs Al-Amanah disusun sebagai manifestasi dari upaya madrasah dalam menjalin sinergi dengan publik internal maupun eksternal. Di era transformasi pendidikan, fungsi Humas menjadi garda terdepan dalam membangun kepercayaan masyarakat terhadap kualitas layanan pendidikan madrasah.
Landasan Hukum:
- Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
- Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan.
- Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan.
- Keputusan Kepala Madrasah tentang Struktur Organisasi and Tata Kerja Madrasah.
II. Pilar Fungsi and Orientasi Strategis
1. Fungsi Koordinatif
Menyeimbangkan kepentingan madrasah dengan aspirasi masyarakat guna menciptakan ekosistem yang kondusif. Fungsi ini mencakup:
- Fasilitasi komunikasi timbal balik antara pimpinan madrasah dengan orang tua siswa.
- Manajemen kemitraan dengan Komite Madrasah dalam pengembangan sarana and akademik.
- Inisiasi kolaborasi lintas sektoral dengan instansi pemerintah, swasta, and tokoh masyarakat.
- Diseminasi informasi kebijakan madrasah secara terstruktur and berkelanjutan.
2. Tujuan Pembangunan Citra
Membangun brand awareness MTs Al-Amanah sebagai lembaga pendidikan islam unggulan melalui transparansi program and bukti nyata prestasi lulusan yang berakhlakul karimah serta kompeten secara intelektual.
III. Spesifikasi Tugas and Rencana Aksi
Berdasarkan Standar Nasional Pendidikan Indonesia, bidang Humas memiliki rincian tugas operasional sebagai berikut:
A. Relasi Internal (Kurikulum Cinta)
- Sinergi Dewan Guru: Penyelenggaraan forum koordinasi bulanan guna menyelaraskan visi pelayanan kepada siswa and wali murid.
- Harmonisasi Keluarga Besar: Agenda pertemuan berkala setiap triwulan sebagai media penguatan spiritualitas and rasa kekeluargaan antar-pegawai.
- Kepedulian Sosial: Pelaksanaan program empati madrasah melalui kunjungan sosial kepada warga madrasah yang memerlukan dukungan moral and material.
B. Jejaring Eksternal (Kurikulum Merdeka)
- Optimalisasi Peran Komite: Pelibatan aktif representasi masyarakat dalam perumusan Rencana Kerja and Anggaran Madrasah (RKAM).
- Edukasi Masyarakat Lingkungan: Sosialisasi peran madrasah sebagai pusat ilmu pengetahuan and moral bagi lingkungan sekitar Kota Bogor.
- Etalase Prestasi (Deep Learning): Publikasi hasil riset siswa, karya kreatif, and prestasi olimpiade sebagai wujud pembelajaran yang mendalam and bermakna.
IV. Matriks Implementasi Program Tahunan
| Program Strategis | Pendekatan Kurikulum | Subjek Sasaran | Target Luaran (Output) |
|---|---|---|---|
| Pertemuan Koordinasi Wali Murid | Merdeka | Orang Tua Seluruh Jenjang | Keselarasan visi pendidikan rumah and sekolah. |
| Ekspos Karya & Inovasi Siswa | Deep | Publik and Instansi Mitra | Pengakuan kompetensi lulusan madrasah. |
| Program Khidmat Masyarakat | Cinta | Warga Sekitar Madrasah | Terjalinnya kerukunan and dukungan lingkungan. |
| Manajemen Reputasi Digital | Merdeka | Masyarakat Luas | Informasi program madrasah yang mudah diakses. |
V. Penutup
Program kerja ini menjadi komitmen Wakil Kepala Bidang Humas dalam menjalankan tugas sebagai jembatan informasi yang akurat and inspiratif. Dengan kerja keras, ketulusan, and kolaborasi seluruh pemangku kepentingan, MTs Al-Amanah akan terus berkembang sebagai mercusuar pendidikan yang dicintai oleh masyarakat.
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Asep Saepudin, S.Pd.I
Ditetapkan di: Kota Bogor
Waka. Bidang Humas
__________________________
Dokumen Internal MTs Al-Amanah Kota Bogor
